La incidencia de la cooperación internacional al desarrollo en las migraciones marroquíes. Estudio de caso: España-Marruecos. Período 2009-2012

El objetivo de la presente investigación es identificar cómo la cooperación internacional al desarrollo se configura como uno de los mecanismos principales para mitigar las migraciones provenientes de Marruecos a España durante el período 2009-2012. El instrumento de cooperación internacional al desarrollo, se determina como uno de los mecanismos principales dentro del discurso del gobierno español, para lo cual se ha permitido mantener unas relaciones estables y duraderas con Marruecos. España ha logrado incorporar el concepto de codesarrollo principalmente dentro del Plan Director 2009-2012, en el cual se plantea como uno de los logros esperados para el año 2012, poniendo en práctica políticas públicas que maximicen el efecto positivo de la migración. En cuanto a la metodología se va a utilizar la investigación cualitativa mediante la recolección de información, como lo es el Plan Director 2009- 2012 entre España y Marruecos, y describir de manera detallada cómo los acuerdos han tenido repercusión en el flujo migratorio y en el desarrollo social y económico.The aim of this research is to identify how international cooperation development stands as one of the main mechanisms to mitigate migration from Morocco to Spain during the 2009-2012 period. The international development cooperation instrument, is determined as one of the main mechanisms of the Spanish government discourse, which has helped to maintain the stability and long lasting relations with Morocco. Spain has incorporated the concept of codevelopment mainly within the Director Plan 2009-2012, which is presented as one of the expected achievements for 2012, putting into practice public policies which maximize the migration's positive impact. As for the methodology, it will carry on a qualitative research by collecting information, such as agreements signed during period 2009- 2012 between Spain and Morocco, and describe in detail how these agreements have had an influence on migration flows and the social and economic development.Universidad del Rosari

Propuesta de mejoramiento de la gestión de conocimiento en investigación docente de programas académicos de fisioterapia de la región Caribe y Bogotá

La universidad como organización requiere de la administración de todos sus elementos, el más importante el conocimiento. La fisioterapia desde el ambiente académico paulatinamente en Latinoamérica ha quedado relegada en lo referente a investigación docente, ya que aunque existe un volumen de productos aún no se observa un impacto importante en la sociedad. Es así como la gestión de conocimiento es una de las herramientas que desde la administración permite encaminar estos a la resolución de problemas propios de la cinética de los individuos. Así, esta investigación tuvo como objetivo diseñar una propuesta de mejoramiento de la gestión de conocimiento en procesos de investigación docente en los programas académicos de fisioterapia de la Región Caribe y Bogotá, desde un enfoque cualitativo descriptivo, a partir de un diagnóstico inicial por programa. Finalmente se define la propuesta de mejoramiento que permite establecer una ruta más clara en lo concerniente a la investigación docente.Abstract. The university like organization needs of the administration of all his elements, more important the knowledge. The physical therapy from the academic environment gradually in Latin America has remained relegated in what concerns educational investigation, since though they exist a volume of products still does not exist an important impact in the company. It is as well as the management of knowledge is one of the tools that from the administration allows to direct these to the resolution of own problems of the kinetic one of the individuals. Like that this investigation had as aim design an offer of improvement of the management of knowledge in processes of educational investigation in the academic programs of physical therapy of the Caribbean Region and Bogota, from a qualitative descriptive approach, from an initial diagnosis for program. Finally there is defined the offer of improvement that allows to establish a clearer route in the relating thing to the educational investigation.Maestrí

Memoria del 2do Congreso de Investigación Teinnova CDITI

Se presentan las memorias del segundo congreso de investigación Teinnova - CDITI organizado por el Centro de Diseño e Innovacion Tecnológica industrial del SENA y que se desarrolló en la ciudad de Pereira en 2018 como evento de divulgación de ciencia tecnología e investigación a través del encuentro de investigadores, semilleros de investigación, presentación de ponencias y proyectos de base tecnológica.The memories of the second Teinnova - CDITI research congress organized by the Center for Design and Industrial Technological Innovation of SENA and which took place in the city of Pereira in 2018 as an event for the dissemination of science, technology and research through the meeting of researchers are presented. , research hotbeds, presentation of papers and technology-based projects.Educación, sociedad, empresa y tecnología: cultura de innovación & crecimiento para acelerará la transformación digital / Sandro Jiménez Ocampo -- Desarrollo económico de Integra S.A: una mirada desde la economía naranja / César Augusto Marín Moreno -- Realidad virtual y aumentada: los juegos a las aplicaciones industriales / Luis Enrique Isaza -- La impresión tridimensional para el desarrollo de dispositivos médicos / Victor Manuel Castaño Cardenas -- Análisis de la necesidad de mantenimiento preventivo en un equipo de cómputo por la acumulación de polvo de un dispositivo de IoT / Freddy Oswaldo Ovalles Pabónna74 página

Proposal for a guide for the modeling and development of multimodal web applications based on semantic web

En este trabajo se propone una guía para el desarrollo de aplicaciones web que permitan interacción multimodal, y presenten un modelo de datos basado en web semántica. Para lograrlo se realizó un estudio del estado del arte de los lenguajes de marcado para el desarrollo de aplicaciones multimodales, y un estudio aplicado de las capas ontológica y lógica de la web semántica, además se probó la guía a través de la construcción de un prototipo de portal de información sobre el problema de desplazamiento forzado en la ciudad de Cartagena. Dicha guía no pretende convertirse en una metodología de desarrollo de software, sino más bien complementar las metodologías actuales, específicamente en los aspectos relacionados con la interacción multimodal y el modelado semántico. Para la construcción de la guía se tuvo en cuenta el patrón de desarrollo de software denominado: Modelo Vista Controlador, teniendo en cuenta que su principal finalidad consiste en separar las capas de presentación, lógica y datos.Instituto Tecnológico de Estudios Superiores de Monterrey ITESM1. INTRODUCCIÓN.................................................................................................7 1.1. ANTECEDENTES 7 1.2. OBJETIVOS 7 1.3 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA Y JUSTIFICACIÓN 8 1.4 TRABAJOS RELACIONADOS 9 1.5 MÉTODO DE INVESTIGACIÓN Y DESCRIPCIÓN DE RESULTADOS 11 2. MARCO TEÓRICO (ESTADO DEL ARTE)........................................................13 2.1 INTERACCIÓN MULTIMODAL 13 2.1.1 Acceso Multimodal........................................................................................13 2.1.2 Requerimientos del acceso multimodal........................................................15 2.1.3 Interface de usuario multimodal....................................................................18 2.1.4 Plataforma de interacción multimodal..........................................................18 2.1.5 Arquitectura de interacción Multimodal.........................................................22 2.1.6 Herramientas................................................................................................23 2.2 WEB SEMÁNTICA 28 2.2.1 Capas de la Web Semántica.........................................................................29 2.2.2 Marco de Descripción de Recursos..............................................................30 2.2.3 Ontología......................................................................................................34 2.2.4 Lenguajes para la Construcción de Ontologías............................................39 2.2.5 Lenguaje de reglas para la Web Semántica.................................................41 2.2.6 Herramientas................................................................................................42 2.3 ESTADO DEL ARTE DE LOS LENGUAJES DE MARCADO PARA EL DESARROLLO DE APLICACIONES MULTIMODALES 45 2.3.1 InkML (Ink Markup Language)......................................................................46 2.3.2 VoiceXML......................................................................................................49 2.3.3 XHTML + Voice.............................................................................................54 2.3.4 SALT (Speech Application Language Tags).................................................56 2.3.5 TalkML..........................................................................................................61 2.3.6 VoxML...........................................................................................................63 2.3.7 SSML (Speech Synthesis Markup Language)..............................................68 2.3.8 XForms.........................................................................................................70 2.3.9 EMMA (Extensible MultiModal Annotation markup language)......................74 2.3.10 SMIL (Synchronized Multimedia Integration Language).............................76 2.4 ESTUDIO SOBRE LA CAPA LÓGICA Y ONTOLÓGICA DE LA WEB SEMÁNTICA 78 2.4.1 Capa RDF + RDFSchema............................................................................79 2.4.2 Capa Ontológica...........................................................................................81 2.4.3 Capa Lógica..................................................................................................90 4 3. GUÍA PARA EL MODELADO Y DESARROLLO DE APLICACIONES WEB MULTIMODALES QUE INCLUYAN MODELADO DE DATOS BASADO EN WEB SEMÁNTICA...........................................................................................94 3.1 MODELADO DE LA INTERACCIÓN MULTIMODAL. 95 3.1.1 Aspectos generales:.....................................................................................96 3.1.2 Funciones de la aplicación............................................................................97 3.1.3 Componente de sesión.................................................................................97 3.1.4 Sistema y Entorno.........................................................................................98 3.1.5 Administrador de interacción.........................................................................98 3.1.6 Componente de entrada:..............................................................................99 3.1.7 Componente de salida:...............................................................................102 3.2 MODELADO SEMÁNTICO 103 3.2.1 Premisas.....................................................................................................105 3.2.2 Pasos..........................................................................................................106 4. MODELADO DEL PROTOTIPO DE PORTAL DE INFORMACIÓN SOBRE EL PROBLEMA DE DESPLAZAMIENTO FORZADO EN LA CIUDAD DE CARTAGENA.................................................................................................112 4.1 MODELO DEL NEGOCIO 112 4.2 IDENTIFICACIÓN DE REQUERIMIENTOS 114 4.3 MODELO DE DISEÑO 114 4.4 MODELO DE INTERACCIÓN MULTIMODAL 120 4.4.1 Aspectos generales:...................................................................................120 4.4.2 Funciones de la aplicación..........................................................................121 4.4.3 Componente de sesión...............................................................................121 4.4.4 Administrador de interacción.......................................................................122 4.4.5 Componente de entrada:............................................................................126 4.4.6 Componente de salida:...............................................................................129 4.5 MODELO SEMÁNTICO 130 4.5.1 Diseño de la ontología................................................................................130 4.5.2 Diseño de la interacción lógica...................................................................137 4.6 MODELO DE IMPLEMENTACIÓN 139 4.7 EVALUACIÓN DEL PROTOTIPO..................................................................140 CONCLUSIONES................................................................................................141 TRABAJOS FUTUROS........................................................................................143 BIBLIOGRAFÍA....................................................................................................144 ANEXOS..............................................................................................................153 CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES....................................................................154 PRESUPUESTO..................................................................................................155 RECURSOS NECESARIOS................................................................................156MaestríaThis paper proposes a guide for the development of web applications that allow multimodal interaction, and present a data model based on semantic web. To achieve this, a study of the state of the art of markup languages ​​for the development of multimodal applications was carried out, and an applied study of the ontological and logical layers of the semantic web, in addition, the guide was tested through the construction of a prototype information portal on the problem of forced displacement in the city of Cartagena. This guide is not intended to become a software development methodology, but rather to complement current methodologies, specifically in aspects related to multimodal interaction and semantic modeling. For the construction of the guide, the software development pattern called: Controller View Model was taken into account, taking into account that its main purpose is to separate the presentation, logic and data layers.Modalidad Presencia

Propuesta de una guía para el modelado y desarrollo de aplicaciones web multimodales basada en web semántica

En este trabajo se propone una guía para el desarrollo de aplicaciones web que permitan interacción multimodal, y presenten un modelo de datos basado en web semántica. Para lograrlo se realizó un estudio del estado del arte de los lenguajes de marcado para el desarrollo de aplicaciones multimodales, y un estudio aplicado de las capas ontológica y lógica de la web semántica, además se probó la guía a través de la construcción de un prototipo de portal de información sobre el problema de desplazamiento forzado en la ciudad de Cartagena. Dicha guía no pretende convertirse en una metodología de desarrollo de software, sino más bien complementar las metodologías actuales, específicamente en los aspectos relacionados con la interacción multimodal y el modelado semántico. Para la construcción de la guía se tuvo en cuenta el patrón de desarrollo de software denominado: Modelo Vista Controlador, teniendo en cuenta que su principal finalidad consiste en separar las capas de presentación, lógica y datos. Descriptores del trabajo: Interacción Multimodal, Web Semántica, Aplicaciones Web, Lenguajes de Marcado, Ontología, Marco de Descripción de Recursos, Arquitectura de software.Incluye bibliografí

Estudio sobre las ventajas y desventajas de las finanzas internacionales en la formación del contador público de la Universidad del Valle Sede Norte del Cauca.

El presente escrito se refiere al estudio sobre las ventajas y desventajas de las finanzas internacionales, en el proceso formativo de los estudiantes del Programa de Contaduría Pública de la Universidad del Valle Sede Norte del Cauca. Lo anterior surge de diversas fuentes de información. En primer lugar, por la exposición de los diversos planteamientos académicos sobre dicho campo de conocimiento, en donde tienen lugar las diferentes posturas en torno al tema de investigación. Asimismo, la aproximación al concepto de formación desde la perspectiva del Programa de Contaduría Pública, lo cual permite entender el contexto formativo del estudiante univalluno. Así como la descripción del contexto económico de la región norte- caucana, en la que se destacan las particularidades que pueden sugerir una relación con las finanzas internacionales. Del mismo modo, el aporte informativo de la relación entre las finanzas locales y las finanzas internacionales en la formación del profesional contable, en donde se presentan las particularidades de las finanzas y los saberes que hacen parte del área financiera del Programa.PregradoCONTADOR(A) PÚBLIC

Diagnóstico de experiencias locales de bioproductos y negocios verdes en comunidades locales ubicadas en zonas con alto valor ecológico y frentes de deforestación: Contribuciones de la Naturaleza y Bienestar

Colombia posee una gran ventaja comparativa frente a otros países al ser el segundo país más biodiverso del mundo, lo que le permite ver a la biodiversidad y bienes y servicios derivados de ella––ingredientes naturales, bioproductos, entre otros–– como un activo clave para el cambio de su matriz productiva. Sin embargo, el 90% de los ingredientes naturales en Colombia son importados (Gómez, 2017), y existen solo cuatro bioproductos registrados y 305 empresas bio-innovadoras en el país (DNP, 2018a). Actualmente, el gobierno nacional ha volcado sus esfuerzos al planteamiento de una estrategia de bioeconomía que permita alcanzar los objetivos de la Misión de Crecimiento Verde desde el gobierno central para incrementar las sinergias entre la biodiversidad y las actividades económicas en Colombia (a través del DNP).BogotáCiencias Sociales y Saberes de la Biodiversida

Balance social 2009

“Que las universidades son muy teóricas y que no responden a las necesidades de su entorno” ha sido una frase reiterada especialmente para quienes en el empresariado, el gobierno e incluso en la misma comunidad no han entendido que las instituciones de educación superior (IES) hemos dado un viraje misional y comprensivo de lo que Kofi Annan y la UNESCO reclamaban a finales de los 90: “la educación en el siglo XXI nos invita a que debe ser más solidaria con el servicio a la comunidad, colaborar a erradicar la pobreza, la intolerancia, la violencia, el analfabetismo, el hambre y por otro lado, propender por la sostenibilidad del medio ambiente”. En otras palabras, para que la presencia de la universidad sea responsable debe intervenir a través de acciones significativas y sostenibles en la sociedad en la que actúa; las universidades deben ser permeables a ser influidas por dicha sociedad, sin bloqueos estructurales y con una motivación a intervenir por las colectividades más vulnerables.”-

Creación de una metodología para desarrolar videojuegos infantiles, caso práctico: La misticidad de la iglesia Balbanera

Se realizó la creación de una metodología para desarrollar videojuegos infantiles, caso práctico “La Misticidad de la Iglesia Balbanera”, aplicado en la Escuela Fiscal Mixta “5 de Junio” de la ciudad de Riobamba. Los métodos utilizados son: Deductivo para la recopilación de información de metodologías existentes, previo a su análisis dio origen la creación de nuestra metodología con los parámetros a satisfacer de niños empleando software libre. Inductivo para la creación del videojuego infantil, tomando en consideración la aplicación del aprendizaje lúdico, empleando sonidos y ambientaciones como estímulos. Para desarrollar la aplicación se empleó medios fotográficos, software de diseño vectorial, edición de imágenes, modelado, animación, programación y creación de guiones y Storyboards (Illustrator, Photoshop, Blender 2.49 y Celtx), equipos de cómputos, dispositivos de almacenamiento e impresión y material de oficina. Para la validación de la hipótesis a través del videojuego se realizó un test de usuario midiendo el grado de conocimiento obtenido, fue aplicado a 10 niños y a 5 profesionales del área de estudio, arrojando resultados satisfactorios con un porcentaje de 87% de aceptación. Se concluye la creación de la metodología para desarrollar videojuegos infantiles, ayudó al proceso y culminación del videojuego “La Misticidad de la Iglesia de Balbanera”, el mismo estímulo al aprendizaje lúdico del niño, haciendo este divertido, entretenido y viable para su utilización. Se recomienda, la metodología sea aplicable en la realización de videojuegos con distinto contenido educativo para hacer el aprendizaje divertido y no solo teórico en distintas instituciones educativas de la Ciudad de Riobamba